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Imagen del curso Programa de desarrollo del liderazgo (PDL)
Modalidad Elige Presencial o Streaming

Programa de desarrollo del liderazgo (PDL)

IX EDICIÓN

Área Liderazgo y Gestión de Personas y Equipos
Imagen:

Modalidad:
Elige Presencial o Streaming

Duración:
63 horas (9 días)

Fechas y horario:

17 y 24 de septiembre, 1, 8, 15, 22 y 29 de octubre y 5 y 12 de noviembre de 2026

Mañana: De 09:30 a 14:30 |
Tarde: De 15:00 a 17:00

Precio Matrícula:
2.170,00 € € IVA EXENTO

Bonificable por asistente: 819 €

Introducción

La gestión de las personas es un factor diferenciador de las organizaciones y resulta clave para desarrollar la eficacia de las personas y los equipos, alcanzar los resultados esperados, mantener un buen clima laboral y alinear los esfuerzos de la organización y las personas que la conforman.

En las organizaciones es habitual que se incorpore o promueva a puestos de liderazgo a personas con un alto nivel de competencias técnicas. Sin embargo, no siempre se les ofrece la oportunidad de formarse y desarrollar competencias propias de liderazgo y gestión de personas. Y un puesto de mando, requiere que se gestionen equipos y personas.

En esta formación proporcionaremos conocimientos y entrenaremos competencias, habilidades, comportamientos y aquellas actitudes que posibiliten generar espacios saludables de diálogo, refuerzo y motivación para afrontar nuevos retos y conseguir grandes logros. Las personas participantes, integrarán conocimientos y destrezas sobre la gestión de personas y equipos y esta integración les permitirá trabajar con el factor humano en su organización, aumentando la productividad de tareas, la satisfacción de sus colaboradores y colaboradoras y mejorando resultados.

¿Por qué te puede interesar este Programa de desarrollo integral de la competencia de liderazgo? 

  • Te permitirá aumentar tus conocimientos y competencias para la gestión de personas y equipos en entornos complejos, cambiantes y globalizados.
  • Adquirirás habilidades y técnicas concretas para la gestión de personas y equipos.
  • Formarás parte de una formación que fomentará la participación y cooperación a través de un espacio de aprendizaje colaborativo.
  • En Talentix nos esforzamos por crear unos entornos de seguridad que favorecen la posibilidad de conocer y compartir experiencias con otras personas que pueden tener situaciones similares en empresas diferentes. Esto nos permite enriquecer y ampliar la perspectiva del alumnado.
  • Ponemos el foco en las personas formando en competencias que favorecen el bienestar de las personas y la mejora del rendimiento y la productividad.
  • Establecemos una triple perspectiva de desarrollo: la personal, la de las competencias y habilidades de la persona que lidera y la de la gestión de personas y equipos con herramientas y que modelos se complementan y favorecen su integración.
  • Nuestra metodología facilita que las personas participantes interioricen y desarrollen las competencias y habilidades que se deben adquirir.
  • Favorecemos la transferencia de lo adquirido en el aula, al puesto de trabajo, motivando a la aplicación de conocimientos y competencias en el día a día.
  • Nos esforzamos por ofrecer conocimientos actualizados, metodologías y herramientas que obtuvieron buenos resultados en el desarrollo de las personas y provocaron un alto nivel de satisfacción por parte de participantes y empresas clientes.
  • Tendrás la posibilidad de conocer y trabajar tus fortalezas y áreas de mejora, ya que podrás completar un cuestionario que incrementa el autoconocimiento, recibirás feedback del mismo y contarás con un acompañamiento de desarrollo personalizado, si te animas a realizar el proceso de coaching.
  • El equipo de profesionales que diseña e imparte el programa cuenta con una larga trayectoria dinamizando formaciones de liderazgo. Se trata de profesorado sénior en las siguientes competencias: liderazgo, gestión de personas y equipos, comunicación, gestión de las emociones y el estrés, productividad personal, etc. Contamos también con una amplia trayectoria como Coaches, acreditada por AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo y Organizativo).

Contenido del curso

MÓDULO 1: LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA LIDERAR PERSONAS Y EQUIPOS

Sesión 1: Las competencias de liderazgo y mando (7h)

  • Análisis de la función del rol de mando.
  • Funciones, responsabilidades y tareas. Asumir responsabilidades técnicas y de gestión de los equipos. Principales barreras y dificultades.
  • Visión y expectativas que otros colectivos de la empresa tienen del puesto de líder.
  • Competencias para potenciar su rol y su liderazgo.
  • El modelo de liderazgo situacional:
    • Funciones directivas y funciones de apoyo.
    • Los cuatro estilos de liderazgo: control, supervisión, asesoramiento y delegación.
    • Flexibilidad y eficacia en el estilo de liderazgo.
    • El diagnóstico de los niveles de desarrollo de los colaboradores y colaboradoras (DND) y la aplicación del estilo de liderazgo adecuado.

Sesión 2: Las principales habilidades de dirección de personas (7h)

  • Las conversaciones de liderazgo:
    • Controlar: facilitar la instrucción de trabajo
    • Supervisar: felicitar y corregir
    • Asesorar: fomentar la autonomía, escuchar y mantener la autoestima 
    • Delegar: aplicar proceso de delegación.

Sesión 3: Habilidades de comunicación eficaz con personas y equipos (7h)

  • Estrategias de comunicación con personas difíciles:
    • DISC: como técnica de clasificación.
    • Comunicación teniendo presente el DISC.
    • Consejos útiles para mejorar la influencia de los mensajes.
  • Liderazgo y comunicación asertiva:
    • Estilos de relación interpersonal.
    • Técnicas asertivas.

 

MÓDULO 2: DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL PARA UN LIDERAZGO EFICAZ
 

Sesión 4: Líderes y mandos que gestionan las emociones y manejan el estrés (7h)

  • La inteligencia emocional en el entorno laboral.
  • Principales competencias emocionales:
    • Percepción y expresión emocional.
    • Facilitación emocional.
    • Comprensión emocional.
    • Regulación emocional.
  • Aplicaciones prácticas de la inteligencia emocional en el ejercicio del liderazgo.
  • La gestión del estrés:
    • Fuentes de estrés, factores de riesgo y amortiguadores
    • Técnicas de manejo del estrés.
  • La gestión de la incertidumbre:
    • Entornos VUCA y BANI.

Sesión 5: Productividad personal y gestión del tiempo (7h)

  • Análisis de la gestión del tiempo.
  • La productividad personal en el ámbito profesional.
  • Leyes del tiempo.
  • Los ladrones de tiempo.
  • Evitar la procrastinación.
  • Caja de herramientas de gestión del tiempo y productividad personal.

 

MÓDULO 3: DESARROLLO DE UN EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO
 

Sesión 6: La gestión del desarrollo del equipo (7h)

  • Cómo trabajar en equipo:
    • Características de los equipos de trabajo.
    • Ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo.
    • Habilidades de trabajo en equipo.
  • Fases de desarrollo de un equipo de trabajo y cómo liderar en cada fase.
  • Las 5 disfunciones de los equipos y acciones para superarlas.

Sesión 7: Optimización de reuniones de trabajo (7h)

  • Claves de una reunión eficaz.
  • Fases de una reunión: preparación, desarrollo y finalización.
  • Herramientas de dinamización de reuniones.
  • Comunicación eficaz en reuniones, cómo presentar ideas.

Sesión 8: Resolución positiva de conflictos (7h)

  • El conflicto: origen, perspectivas, etc.
  • Análisis del conflicto: 3P.
  • Pautas para la resolución constructiva del conflicto.
  • Aplicación práctica a las situaciones de conflicto.

 

Sesión 9: Cierre del Programa. Sesión al aire libre o interior en función del número de participantes y de la meteorología.

Objetivos

El objetivo general de esta acción es profundizar en la competencia de liderazgo de personas y gestión de equipos, ayudando a “dirigir y guiar a las personas que componen el equipo de trabajo hacia la consecución de los objetivos de la organización, facilitando los recursos y conocimientos necesarios y proporcionando motivación y apoyo, en función de las personas y el contexto”.

A la finalización del Programa las personas participantes serán capaces de dirigir a las personas y equipos de trabajo a su cargo de una manera más eficaz y que tenga como resultado un mayor rendimiento del equipo y una mayor satisfacción de las personas que lo forman. Los objetivos específicos son:

  • Identificar los patrones de comportamiento de liderazgo que mejor se adaptan a cada situación.
  • Aprovechar las fortalezas naturales de cada miembro del equipo.
  • Analizar estrategias flexibles que facilitan el desarrollo de competencias, optimizan la motivación del equipo y le permiten influir de forma positiva en la consecución de objetivos.
  • Propiciar habilidades de comunicación y dirección idóneas ante situaciones de trabajo habituales: dar una dirección de trabajo concreta, felicitar, corregir, fomentar la autonomía, escuchar, mantener la autoestima y delegar.
  • Poner en práctica unas habilidades de comunicación que faciliten la relación interpersonal.
  • Gestionar adecuadamente las emociones y el estrés que surgen en el entorno laboral.
  • Usar técnicas y herramientas para mejorar su productividad personal.
  • Potenciar el trabajo en equipo y moderar reuniones de manera eficaz.
  • Gestionar el equipo teniendo presente la importancia de la motivación, la confianza y la necesidad de adaptarse a los cambios.
  • Resolver adecuadamente los conflictos a través del desarrollo de unas habilidades útiles y unas actitudes adecuadas

A quién va dirigido:

Este programa pretende dar una respuesta práctica e integral a personas directivas, líderes de equipo, responsables, mandos intermedios y, en general, a aquellas personas que demandan ayuda y apoyo para profesionalizar una función cada vez más compleja y especializada en las empresas y organizaciones.

Metodología:

A través de una metodología activa y participativa, promovemos que las personas “aprendan haciendo” (learning by doing), compartan experiencias y entrenen competencias que pueden aplicar de forma directa a su realidad profesional y personal.

·         Equilibrio entre teoría y práctica para un aprendizaje transformador: Combinamos la exposición de conceptos clave con ejercicios prácticos y espacios de reflexión individual y grupal, para impulsar un desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes transformador.

·         Interacción y participación para multiplicar el aprendizaje: El grupo en un factor clave de aprendizaje. Fomentamos la colaboración, la retroalimentación y el intercambio de experiencias entre participantes y equipo docente para generar un entorno de aprendizaje humano, motivador y conectado con la realidad.

·         Orientación a resultados y transferencia: Facilitamos la aplicación de los aprendizajes al día a día laboral y personal, fortaleciendo el desempeño, la mejora continua y el bienestar de las personas y los equipos.

Ponente:

Silvia Zabalza Medina

Silvia Zabalza Medina

Socia Directora de Talentix Enclave de Soluciones, S.L.L.

Psicóloga industrial, con más de 20 años de experiencia en el asesoramiento y entrenamiento de competencias, habilidades y comportamientos. Mi experiencia como profesional se centra en el diseño e impartición de acciones formativas, la selección y evaluación de personal, el coaching ejecutivo individual y coaching de equipos y la participación en proyectos de consultoría que tienen que ver con las personas y su trabajo en las organizaciones (Desempeño, Igualdad, Conflictos, Mentoring...).

Algunos ejemplos de las acciones formativas que imparto: liderazgo, comunicación, conflictos, trabajo en equipo, estrés, resiliencia, inteligencia emocional, regulación emocional (ira, miedo...), autoestima, convivencia con personas difíciles, productividad y gestión del tiempo, manejo de reuniones, coaching, etc.

 


Eva Leoz Muruzábal

Formadora, Consultora y Coach en Talentix Enclave de Soluciones, S.L.L.

Psicóloga especializada en formación, consultoría y coaching para el desarrollo del talento.

Con amplia experiencia en el acompañamiento de personas y equipos, facilita el crecimiento a través de la formación en competencias clave como inteligencia emocional, liderazgo, comunicación efectiva, creatividad, trabajo en equipo, resolución de conflictos y gestión del estrés.

Además, cuenta con experiencia en procesos de desarrollo personal y organizacional, aplicando metodologías de coaching individual y de equipos.

Elige Presencial o Streaming, CON OTRAS EMPRESAS

Fechas y horario:

17 y 24 de septiembre, 1, 8, 15, 22 y 29 de octubre y 5 y 12 de noviembre de 2026

Mañana: De 09:30 a 14:30 |
Tarde: De 15:00 a 17:00


Duración: 63 horas
(9 días)


Precio por persona: 2.170,00 € IVA exento


Bonificable por asistente: 819.00 €

Este curso es bonificable por la Fundación Estatal para la Formación y el Empleo FUNDAE. Se tramitarán estas ayudas para las empresas que las soliciten con al menos 4 días de antelación al comienzo del curso.

La formación está exenta de IVA.

50% de descuento para personas que acrediten estar en desempleo en el momento de comenzar el curso.


PRESENCIAL O EN REMOTO, EN MI EMPRESA

Fechas: Nos ajustamos a la necesidad de calendario de tu equipo, para ofrecer las fechas más adecuadas.


Duración: 63 horas (9 días)


Precio estimado*: 11,970.00 €

Precio para un grupo de hasta 10 personas.

Bonificable por un grupo de 10 personas: 8,190.00 €


*El precio estimado de un curso in-company puede variar en función de diversos factores específicos, ya que cada formación se diseña para adaptarse a las necesidades particulares de cada organización.

Algunos de los aspectos que pueden influir en el costo son:

  1. Duración del Curso: La cantidad de horas o días necesarios para cubrir el contenido influye directamente en el precio. Programas más extensos pueden requerir una mayor inversión.
  2. Personalización del Contenido: La adaptación del temario a las necesidades específicas de la empresa, incluyendo casos prácticos personalizados o herramientas exclusivas, puede incrementar el costo.
  3. Número de Participantes: La cantidad de asistentes afecta la logística, los materiales requeridos y, en algunos casos, los recursos adicionales necesarios para asegurar una experiencia de aprendizaje óptima.
  4. Modalidad de Impartición: Los costos pueden variar según se trate de una modalidad presencial, virtual o híbrida, considerando factores como desplazamientos, alquiler de salas o plataformas digitales.
  5. Ubicación: Si el curso se realiza fuera de las instalaciones habituales, los costos asociados al transporte, alojamiento y dietas del formador pueden influir en el precio final.
  6. Materiales Adicionales: La necesidad de incluir manuales, licencias de software, pruebas o certificaciones oficiales puede ajustar el presupuesto estimado.
  7. Especialización del equipo docente: Los cursos que requieren instructores con experiencia o certificaciones específicas pueden implicar un costo mayor debido al nivel de especialización.

Cada propuesta se ajusta cuidadosamente para ofrecer la mejor relación calidad-precio, garantizando que el curso se alinee con los objetivos de la empresa y aporte un valor tangible.


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Lugar de realización

Talentix Enclave de Soluciones, S.L.L.
Parque Empresarial La Muga, 11, 4º - Oficinas 1-6
31160 Orkoien (Navarra)
Tel. 948 346 106 - info@talentix.es