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Talentix

ALTO RENDIMIENTO EJECUTIVO Y DIRECTIVO

Entrenamiento de Capacidades Ejecutivas y Personales

Un enfoque integral y sistémico del desarrollo directivo y profesional, combinando Neurofeedback, Biofeedback, Formación y Coaching para la mejora del Desempeño Ejecutivo

Para desarrollar un liderazgo auténtico, se requiere asumir la responsabilidad de desarrollarse a sí mismo. Y esto se consigue cuando el auténtico desafío reside en ser capaces de entendernos a nosotros mismos lo suficientemente bien y saber en qué modo debemos desarrollar nuestro potencial para servir a los demás.


En los últimos años va tomando importancia en las empresas el interés y la motivación por parte de profesionales, directivos y empleados en su auto-desarrollo personal y la mejora de sus capacidades humanas y sus habilidades interpersonales.

Las personas están sometidas en las empresas y organizaciones a fuertes presiones de trabajo y personales para conseguir elevados resultados de productividad y eficiencia.

En muchos casos la tensión y el stress a los que están sometidos directivos y empleados hace que su rendimiento y productividad se vean disminuidas experimentando un alto nivel de ansiedad y sufrimiento personal. Por ello es de gran importancia que tengan recursos para superar las dificultades, mejorar sus habilidades para afrontar situaciones difíciles, aumentar su capacidad de organización y planificación personal, controlar la ansiedad emocional, superar el burn-out, encontrar interés y disfrutar del trabajo, etc.

Al mismo tiempo la inundación de estímulos e información constantes, la exigencia de realizar tareas simultaneas y la dispersión de la atención debido a la intrusión de las nuevas tecnologías, está produciendo una falta de capacidad para la concentración y la realización de tareas de forma productiva y eficaz.

Por otro lado, los más recientes avances basados en las neurociencias y la psicología del comportamiento nos facilitan nuevos métodos y herramientas que permiten el entrenamiento y desarrollo de las capacidades cognitivas y emocionales y que tienen un efecto muy beneficioso sobre la atención y la concentración, la capacidad de toma de decisiones, la productividad personal, la creatividad y la innovación, la gestión del stress, el control y manejo de las emociones, y en general sobre nuestra salud física y emocional y sobre nuestra capacidad para desplegar todas nuestras potencialidades en cualquier actividad que desarrollemos, sea esta laboral o de otro tipo.

En otros casos la necesidad de ofrecer soluciones complejas a problemas o tomar decisiones difíciles y de alta transcendencia hace que debamos poner toda nuestra capacidad cognitiva y emocional en el desarrollo de una actividad y lo hagamos con un alto nivel de rendimiento y satisfacción por parte de la persona y de los equipos involucrados. Y por ello deban incrementar la concentración, mejorar su rendimiento y resultados, alcanzar objetivos retadores, mejorar la capacidad de toma de decisiones, aumentar su eficacia y eficiencia, inspirar y motivar al equipo, etc.).

Desde Talentix queremos ayudar a reforzar el liderazgo personal a través de un nuevo espacio de entrenamiento de capacidades ejecutivas y personales. Este nuevo espacio está sustentado en el autoconocimiento y busca la mejora del rendimiento profesional y satisfacción laboral a través de la reflexión y el aprendizaje, el entrenamiento en nuevas habilidades y en el desarrollo de las funciones mentales y cognitivas:

  • Potenciando los propios recursos y capacidades personales.
  • Superando barreras y limitaciones profesionales.
  • Previniendo y gestionando las situaciones de estrés y tensión personal y laboral.

El Plan Personalizado de Máximo rendimiento incluye sesiones de Neurofeedback con protocolo de Alto Rendimiento (peak-performance), entrenamiento en habilidades, entrenamiento cognitivo y apoyo psicológico en orientación y motivación para la consecución de los objetivos.


  • MEJORA DEL RENDIMIENTO

  • Mejora de la concentración
  • Incremento de la atención
  • Mayor presencia
  • Aumento de la estabilidad emocional
  • Mejor gestión de los miedos y las preocupaciones
  • Gestión emocional más eficiente
  • Grado más alto de control de impulsos, seguridad, capacidad de liderazgo
  • Incremento y mejora de las competencias
    (comprensión verbal, matemática, etc)
  • Beneficios en la coordinación psicomotriz gruesa y fina
  • Mejoras en la percepción
  • Mayor eficiencia en la gestión del tiempo y de los recursos

Este plan es adecuado para cualquier persona que quiera mejorar sus habilidades cognitivas bien sea buscando su bienestar personal, o bien para mejorar su rendimiento y competitividad. Los estudiantes, músicos, deportistas, ejecutivos, pilotos y todas aquellas personas que realizan actividades que requieren máximo desempeño de sus habilidades cognitivas.

Todas aquellas personas que quieren conseguir estar durante más tiempo en el estado mental en donde la seguridad, la precisión y la agudeza se combinan con serenidad y relajación.


  • En general, va dirigido a personas:
  • Que quieren seguir creciendo en su desarrollo profesional.
  • Que quieren mejorar u optimizar alguna habilidad de liderazgo concreta.
  • Que las han nombrado para un puesto difícil y retador.
  • Que quieren reforzar sus habilidades naturales.
  • Mejora en el rendimiento (atención, concentración, resistencia al estrés, agilidad mental, cálculo mental, comprensión lectora, etc.).
  • Que tienen que conseguir importantes objetivos.
  • Que están soportando una situación laboral complicada.
  • Que tiene problemas con la empresa, el equipo o personas concretas.
  • Que están sufriendo tensión y estrés en el trabajo.
  • Que están en una situación de incertidumbre en la empresa.
  • Que su rendimiento está siendo bajo y así se lo dicen en la empresa.

Diagnóstico
Evaluación

Objetivos y Plan de Acción

Seguimiento

  • Entrenamiento en habilidades específicas.
  • Programa de sesiones de Coaching.
  • Entrenamiento en Neurofeedback.

Evaluación continuada y final

A partir de la identificación de necesidades en la fase de Evaluación-Diagnóstico, se establece un programa formativo individualizado para afianzar habilidades relacionadas con el desarrollo de su rol que se quiera incorporar o desarrollar.

  • Algunos ejemplos:
  • Desarrollar su liderazgo
  • Mejorar sus habilidades interpersonales
  • Realizar exposiciones en público
  • Mejorar la gestión de su estrés
  • Planificación y gestión de su tiempo
  • Autoregulación emocional
  • Gestionar conflictos interpersonales o dentro de su equipo

Es un proceso de acompañamiento durante el cual la persona (coachee) realiza cambios para pasar de donde está a donde quiere estar.

En coaching no hay soluciones instantáneas, sino que se da un proceso en el tiempo durante el cual se van realizando cambios en la manera de actuar, pensar o vivenciar que le van a permitir conseguir aquel objetivo que se haya marcado.

Para ello, la labor del/la coach no va a ser la de enseñar, aconsejar, dirigir, etc. sino que se va a centrar en acompañar, en comprender a la persona, sin juzgar. Desde ahí, también confrontar y sostener, para que sea la persona quien pueda descubrir nuevos recursos, fortalezas y potencialidades que le permitan poner en práctica distintas acciones que le acerquen a su objetivo, realizando una evaluación sincera de las mismas.


Las funciones cognitivas tales como la atención, la memoria y el razonamiento lógico son habilidades que pueden ser entrenadas de forma similar a como una persona entrena una parte de su cuerpo para realizar algún deporte o tocar un instrumento.

Los deportistas y los músicos son una prueba fehaciente de que los mejores resultados se obtienen con la práctica y el entrenamiento. Un tenista debe entrenar muy bien su coordinación ojo-mano, un violinista o un pianista deben entrenar además de su oído, la precisión y la fuerza en sus dedos.

De igual manera cualquier persona puede entrenar sus habilidades cognitivas con el fin de mejorar su experiencia consciente o su eficiencia laboral.

El Neurofeedback es un entrenamiento directo del cerebro, de forma que éste aprende a funcionar de manera más estable y controlada. El coach observa el cerebro del sujeto en acción momento a momento. La información obtenida de esta actividad cerebral es mostrada a su vez al sujeto. Es entonces cuando premiamos al cerebro por cambiar su actividad y adecuarla a patrones más eficientes y/o equilibrados. Se trata de un proceso gradual, aplicable a cualquier aspecto del funcionamiento cerebral, susceptible de ser medido.

Contacto

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